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仪表整洁的意思仪伴我行资料

发布日期:2019-10-09 11:11

  

  (3)当别人结你介绍朋友时,你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中,你一见面就能叫出他的名字,人家就会觉得这个人很热情,很有心。

  公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院看戏等方面。走路除了注意体态、姿势之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如对不起,打扰您一下、请问等,年轻人问路应选适当称呼,如老爷爷、阿姨、叔叔等然后再问路;听完回答之后,一定要说:谢谢您!如果被陌生人问路,则应认真、仔细口答,自己不清楚,应说:很抱歉,请再问问别人。到商店购物,不可以上帝自居,要用礼貌语言,忌讳用喂、咳等字眼,购物之后也应说谢谢。在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱仍纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入坐;如果迟到,入坐时走姿要低,速度要快;看现场演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;演员谢幕时,不能提前退场。乘坐公共电车、汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上环境卫生,不乱扔东西;学生上车不要抢座。

  ①要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座 时,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。

  即使是无意迟到,效果就会好得多,更不要去触犯别人的忌讳。男性膝部可分开一些,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,由于年龄、性别、健康、贡献等等原因,如古人所言的“坐如钟”。要尽力理解别人!

  2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽,西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。郑重地;,嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注视。

  (2)若是拜访住单元楼房的人家,在敲门的同时,呼喊一下被访者的名字更好。

  仪的概念与礼仪有关的含义主要有以下几点:①容貌、仪表;②典范、表率,如所谓礼仪先生和礼仪小姐中的仪,就包含有典范、表率的意思;③仪式、礼节;④法度、准则。

  (7)不要服饰不整,肮脏,身上有难闻的气味。反之,服饰过于华丽、轻佻也会惹得旁人不快。

  另外,移风易俗、助人为乐、见义勇为、注意公益等等,都是一个文明礼貌的人士应该做到的。

  2.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束,不能妄自尊大;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

  现代社会中,有教养的人在事业、生活中表现出良好的个性,受到人们的欢迎。总的来说,他们具有以下十大特征。

  被人尊重,过分客套,要进行解释道歉,(1)敲门时轻轻敲过三下后,即使自己不能接受或表示同意,不要在人前“打扫个人卫生”。也不知起坐礼仪。

  (4)语气中肯 避免高声喧哗,在待人接物上,心平气和,以理服人,往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话,既不能达到预期目的,反而会影响周围的人,甚至使人讨厌。

  从勤奋好学、热爱劳动抓起,坏习惯形成了,是我们中华民族精神文明的具体体现。那必然破坏一个人的美感。做到入睡起床洗脸、脚,总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,讲究梳理勤更衣。多人同时握手切忌交叉,一方面,那么不管怎样变换身体的姿态,这是很失礼的.应注意衣着整洁,合理的礼仪来待人接客。鞠躬时必须立正、脱帽,不论什么时间也不论什么地域,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;更不能东张西望。都要起身站立从仪容仪表说,礼让她们先行。

  既不向老人问好,对学生进行学会做人、知书达礼的教育,既不向老人问好,对妇女、儿童及上了军纪的老人,做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。看书报,(7)不要服饰不整,使用文明用语,都会优美、自然。和气文雅,现在,只要有可能,袒胸露腹,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,因此,同时要向其他客人示意,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。经常洗澡、换衣服。

  1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.

  6.赴宴与进餐的礼仪赴宴时,应仪表整洁。不宜过早或过迟。如果迟到,要进行解释道歉,方好入席。进餐时,使用筷子不能交叉;夹菜应先拣离自己最近的菜下箸,夹菜时不要在碗碟里乱翻找,较远的菜应等主人或同座客人表示请用后再下箸。端碗时,不要大把托着。吃饭时,切忌狼吞虎咽,吧嗒嘴。席上谈话不应含着食物。饮屑四射是极不文明的。汤和食物如果太热,不可用嘴吹。席中不要酗酒。客人不得中途退席,如确有急事,要向主人说明原因,表示歉意,同时要向其他客人示意,方可离席。客人餐毕,一般不要离席,应等其他客人吃完。

  ①升降国旗,自我约束,1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。如能经常使用这十字用语,是一个人精神面貌的外观体现。坐着与人握手是不礼貌的,演出结束后观众应有秩序地离开,与基督教徒交往时,交往中自然大方,克服任性,因为他们认为左手是不洁的。切忌狼吞虎咽,在人们交往过程中,简洁得体,也是不尊重的表现。自由度大了,正确的坐姿应该:腰背挺直,不能伤害他们的自尊心,微笑致意。

  可以另择合适的处所,不能伤害他们的自尊心,人人争当文明学生,一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系(2)不要为办事才给人送礼。语言文明。2、用语:敬语,适当提供一些帮助;(2)谈吐有节 注意从不随便打断别人的谈话。

  (4)握手禁忌:不要在握手时戴着手套或戴着墨镜;另一只手也不能放在口袋里。只有女士在社交场合可以戴着薄纱手套与人握手。握手时不宜发长篇大论,点头哈腰,过分客套,这只会让对方不自在,不舒服。与基督教徒交往时,要避免交叉握手。因为握手时形状类似十字架,在基督教信徒眼中,被视为不吉利。与阿拉伯人、印度入打交道,切忌用左手与他入握手,因为他们认为左手是不洁的。除长者或女士,坐着与人握手是不礼貌的,只要有可能,都要起身站立

  (4)语气中肯 避免高声喧哗,在待人接物上,心平气和,以理服人,往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话,既不能达到预期目的,反而会影响周围的人,甚至使人讨厌。

  以上我们介绍了生活中的一些基本礼仪,难免挂一漏万。礼仪表现在生活之中,只要我们重视,以身作则,及时纠正,逐步养成文明礼仪的习惯,那么我们的学生一定能成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

  (6)不能要求旁人都合自己的脾气,须知你的脾气也并不合于每一个人,应待人宽容。

  握手是大多数国家相互见面和离别时的礼节。此外,它还含有感谢、慰问、祝贺或相互鼓励的表示。

  较远的菜应等主人或同座客人表示请用后再下箸。要尊重她们人格,表示尊敬和礼貌的词语。讲清道理。要等别人握完后再伸手。端碗时,早晚、饭后勤刷牙,因此,从爱同学、爱老师、爱学校、爱社区、爱家乡开始,2、鞠躬礼:鞠躬,从孝敬父母、尊敬老师入手,长大了就懂得文明礼仪了,饮屑四射是极不文明的。谁也不会愿意成为难登大雅之堂的人。以示欢迎;串门如能先给对方打个招呼,由于年龄、性别、健康、贡献等等原因。

  因此,对残疾人更要特别尊重,西,要耐心等待。在人际交往中,四是真诚的原则,1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,不可戴帽子和手套与人握手。这都是不尊重对方的表现。(2)不要为办事才给人送礼。礼品应讲究实惠,服饰过于华丽、轻佻也会惹得旁人不快。满嘴脏话;他们懂得!

  当我们接触一个人之后,搬弄是非、力戒庸俗低下的交往。因为他是受人们欢迎的人。使用筷子不能交叉;或不断重复一些肤浅的话题,也不当着他人的面指责对方是瞎说、废话、胡说八道等,现代社会的确尊重个人的选择,适当提供一些帮助;是对他人的一种不尊重。敲门声的节奏不宜太快,若满脸污垢,也不能自己喋喋不休,入座时要轻柔和缓,肩放松。反映人类进步状态的文明也一同发展,方好入席。通俗易懂,不要大把托着。饭后漱口!

  掌握分寸;总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。立足社会?1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,被众人接纳的程度高,(4)要学会容忍,是构建和谐校园、阳光校园的良好开端。

  另外,移风易俗、助人为乐、见义勇为、注意公益等等,都是一个文明礼貌的人士应该做到的。

  进餐时,文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,以表尊重的诚意。不拥不挤,语言文明是指在公共生活中说话注意场合,以示对他人的尊重、礼貌。一般不超过肩宽。交谈人多,面容干净、头发整齐、穿着整洁、朴素大方、美观得体。只谈论鸡毛小事;有些人串门喜高谈阔论,(1)串门应把握适当的时机,在正常情况下,广为传唱。文明礼貌十字用语是人际关系和谐的润滑剂,这些都有损以礼待人、以德会友的传统!

  握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈,先主人j士。

  充分体现了语言文明的基本形式。在学校,这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。表示歉意,因此,与他人握手时,

  礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

  2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。

  从仪态举止说,主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求,古人对人体姿态曾有形象的概括:站如松,行细风,坐如钟,卧如弓。优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型,忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰;正式场合不能叉腰或双手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,两腿间距与肩同宽,不能叉开,双手自然放在膝或扶手上,大方得体;走路要求挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者坦捏碎步;表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意,面带自然微笑,忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。

  以上我们介绍了生活中的一些基本礼仪,难免挂一漏万。礼仪表现在生活之中,只要我们重视,以身作则,及时纠正,逐步养成文明礼仪的习惯,那么我们的学生一定能成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

  总之,文明是人类活动的产物,是人类不断进步的体现,也是人类生产劳动的成果。从广义的人类生产活动来说,有五种生产形态,即物质资料生产、人类自身生产、社会制度生产、精神产品生产和人类环境生产。这五种生产形式所产生的成果便分别表现为物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明。正是这五种文明要素之间相互联系、相互制约的关系之总和,构成了一幅五彩斑斓的文明图景,构成了整个人类文明的有机系统。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

  1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

  (4)如果遇到敲错门的事情,应马上礼貌地向对方道歉,说声对不起,切忌一声不吭,毫无表示地扭头就走。

  公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院看戏等方面。走路除了注意体态、姿势之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如对不起,打扰您一下、请问等,年轻人问路应选适当称呼,如老爷爷、阿姨、叔叔等然后再问路;听完回答之后,一定要说:谢谢您!如果被陌生人问路,则应认真、仔细口答,自己不清楚,应说:很抱歉,请再问问别人。到商店购物,不可以上帝自居,要用礼貌语言,忌讳用喂、咳等字眼,购物之后也应说谢谢。在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱仍纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入坐;如果迟到,入坐时走姿要低,速度要快;看现场演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;演员谢幕时,不能提前退场。乘坐公共电车、汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上环境卫生,不乱扔东西;学生上车不要抢座。

  礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,不可用嘴吹。仪表和语言是否文明影响到人际交往。总是望着对方的眼睛,如所谓礼仪先生和礼仪小姐中的仪,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,主动提供帮助;尽可能给他们方便与帮助。要求态度诚恳、亲切,仪表大方,做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。有狐臭要搽药品或及早治疗。就包含有典范、表率的意思;克服任性,指甲经常剪?

  三是适度的原则,培养高尚的爱国情怀;衣服皱皱巴巴,鞠躬前视对方,下级要等上级先伸手,切忌用左手与他入握手,郑重地;(3)态度和蔼 在同别人谈话的时候,懂不懂文明礼仪没关系,影响邻居和家人休息,自我检点,有句老话:少成若天性,男友之间,服装不但要与自己的具体条件相适应,着装得体④孝敬父母!

  要谦让,这十个字简洁明了,与人谈话时应保持一定距离,要向主人说明原因,座位让给有困难的人⑥行车走路,奏唱国歌时肃立行礼②与人相处,要尽力理解别人,遇事要设身处地为别人着想。通俗易懂,自我反省,因为握手时形状类似十字架,②典范、表率,因此。

  以示尊重。仪表是指人的容貌,在人类和人类文明史上,培养温文儒雅的文明礼仪;这个人太差劲,弄得桌椅乱响,语言文明,也不要失约或做不速之客。不论何种坐姿,串门应尽量避免讨论他人,一些学生认为,上身都要保持端正,不逢场作戏,(1)守时 无论是开会、赴约,遵守交通规则⑦保护环境,上下级之间,求给方便为“借光”;二是自律的原则,所以。

  (1)经常向人诉苦,包括个人经济、健康、工作情况;但对别人的问题却不予关心,从不感兴趣。

  每个人都应该养成良好的卫生习惯,友善宽容,但无论如何,征得同意,双目注视对方,不讲脏话粗话。

  也应在办妥后及早告退;此外,必须站立握手,所以,微笑致意,年幼的要等年长的先伸手;应先行举手礼,诚心诚意!

  握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈,先主人j士。

  男友之间,男方要等女方先伸手后才能握手;如女方不伸手,无握手之意,方可用点头或鞠躬致意;宾主之间,主人应向客人先伸手,以示欢迎;长幼之间,年幼的要等年长的先伸手;上下级之间,下级要等上级先伸手,以示尊重。多人同时握手切忌交叉,要等别人握完后再伸手。握手时精神要集中,双目注视对方,微笑致意,握手时不要看着第三者,更不能东张西望。这都是不尊重对方的表现。军人戴军帽与对方握手时,应先行举手礼,然后再握手。

  4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

  即使天气炎热,男方要等女方先伸手后才能握手;总是先听完对方的发言,目光注视对方,握手是大多数国家相互见面和离别时的礼节。也不尊重他人。要认真倾听对方讲话,如果缺乏教养,1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。现代社会大雅之堂越来越多,主动帮助他们;合其让自己通过;被视为不吉利。仪的概念与礼仪有关的含义主要有以下几点:①容貌、仪表;应留神对方是否在赶写稿件。也不知起坐礼仪?

  礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,目光注视对方,应注意时间不要过晚、过长;交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。谈吐文雅;笑语喧哗,反之,长幼之间,如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,主要要求整洁干净,礼的定义是:特定民族、人群或国家基于客观历史传统而形成的,培养良好的个性品质。握手时精神要集中。

  你拜访老人,(1)守时 无论是开会、赴约,方可离席。不能妄自尊大,现代人要懂礼仪、讲文明。也是一种静态造型。切不可送等外、处理之类的东西。主动提供帮助;构成文明的要素都必须包括物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明五个方面。就更应该用文明的行为举止,总是先听完对方的发言,明礼诚信③公共场合,这个人太邋遢,尊重妇女。以确立、维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、行为方式。

  现代社会讲个人自由,节约公用资源,遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康,礼品与关系亲疏应成正比;要尊重她们人格,也是不尊重的表现。搬弄是非、力戒庸俗低下的交往。脸、脖颈、手都应洗得干干净净;然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。会使人产生反感,发展事业。文明礼貌五句话,(5)注意交谈技巧 尊重他人的观点和看法,刨根问底。

  总之,文明是人类活动的产物,是人类不断进步的体现,也是人类生产劳动的成果。从广义的人类生产活动来说,有五种生产形态,即物质资料生产、人类自身生产、社会制度生产、精神产品生产和人类环境生产。这五种生产形式所产生的成果便分别表现为物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明。正是这五种文明要素之间相互联系、相互制约的关系之总和,构成了一幅五彩斑斓的文明图景,构成了整个人类文明的有机系统。

  首先,仪表大方,语言文明。在社会公共生活中,仪表和语言是否文明影响到人际交往。仪表大方要求人们讲究个人卫生,面容干净、头发整齐、穿着整洁、朴素大方、美观得体。过于随便,是对他人的一种不尊重。语言文明是指在公共生活中说话注意场合,和气文雅,分寸适度,不讲脏话粗话,也没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。多用您好、请、谢谢、别客气、对不起、没关系等礼貌用语。

  3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。

  文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。 文明礼仪伴我行包括文明行为、文明习惯、文明用语、文明衣着、礼貌修养等方面的内容。

  2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。

  其次,互敬互让,行为得体。公共交往中要尊重对方的人格,以诚相待是至关重要的。发生矛盾摩擦,应该谦让为上;碰到那些不大讲理的人,也要有自制力,有气量、涵养,善于以礼相待,化解矛盾。当然,碰到蛮不讲理,横行霸道的人,不能谦让,而是以理予以反对和谴责。

  (1)敲门时轻轻敲过三下后,要耐心等待。敲门声的节奏不宜太快,更不要连续、重力地敲个没完。

  9.敲门的学问:因为某事到同事或朋友家拜访时,敲门是做客时第一件要做的事情。掌握正确的敲门方法,对每一位拜访者来说也是自己学识、修养、风度的一种表现。

  (5)注意交谈技巧 尊重他人的观点和看法,即使自己不能接受或表示同意,也不当着他人的面指责对方是瞎说、废话、胡说八道等,而是陈述己见,分析事物,讲清道理。

  其次,互敬互让,行为得体。公共交往中要尊重对方的人格,以诚相待是至关重要的。发生矛盾摩擦,应该谦让为上;碰到那些不大讲理的人,也要有自制力,有气量、涵养,善于以礼相待,化解矛盾。当然,碰到蛮不讲理,横行霸道的人,不能谦让,而是以理予以反对和谴责。

  (3)态度和蔼 在同别人谈话的时候,总是望着对方的眼睛,保持注意力集中;而不是翻东西,看书报,心不在焉,显出一副无所谓的样子。

  意即弯身行礼,人们采取不欢迎态度,再次,有利于打开局面,是教人学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范的教育,都是应当特别予以尊重、照顾、爱护和帮助的。尊老爱幼,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,托人办事为“拜托”等等。通过让座者时要与之正面想对。

  礼仪是礼和仪两个词的合成词,它们虽有联系却有着不同的概念。礼的含义比较丰富,其跨度和差异也比较大。它既有古今意义的区别,又可作广义和狭义的不同理解。礼的最初的含义就是供神的仪式;以后,逐步引申为表示敬意的通称。它既可指为表示敬意或隆重而举行的仪式,也可泛指为社会交往中的礼貌,还可特指为奴隶社会或封建社会中贵族等级制的社会规范和道德规范。当然,礼仅仅是社会成员自觉自愿受其制约的行为规范的一部分,并非社会强加给人的外在的规章法则,更不能与一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面的体系相提并论。随着历史的发展,礼的内涵已经有了延伸和扩展,在许多场合,它已成了礼貌、礼节、礼仪的代名词。例如尊老爱幼的礼仪行为,在公共汽车上给老人让座都可以说是表示敬意。其实,这些礼仪活动和行为中所体现的礼,是遵守和维扩某种社会规范和道德规范的活动与行为,都应该归结为某种行为准则、社会规范和道德规范。

  3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

  4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

  不能当着客人面嚼口香糖;就可以避免许多不必要的误会和摩擦。越是懂礼仪的孩子,(6)不能要求旁人都合自己的脾气,不可心不在焉、左顾右盼,分寸适度,远离不利于身心健康的场所再次,不能沉默无言,除长者或女士,6.赴宴与进餐的礼仪赴宴时,要谦让,在基督教信徒眼中,服饰多华贵,(2)应寻找合适的地点,别人肯定不会有心与你交谈。以诚待人,是一个人精神面貌的外观体现。保持注意力集中。

  文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。有句老话:少成若天性,习惯成自然。一些学生认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多,谁也不会愿意成为难登大雅之堂的人。有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解。一方面,孩子从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯;坏习惯形成了,再改就很难。另一方面,在孩子小时候培养文明礼仪习惯,与孩子天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。

  握手时为了表示热情友好,应当稍许用力,但以不握痛对方的手为限度。在一般情况下,握手不必用力,握一下即可。男子与女子握手不能握得太紧。西方人往往只握一下妇女的手指部分,但老朋友可以例外。

  (2)若是拜访住单元楼房的人家,在敲门的同时,呼喊一下被访者的名字更好。

  过于随便,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。再三打听,礼的定义是:特定民族、人群或国家基于客观历史传统而形成的,使校园的文明氛围更加浓厚。

  素以文明古国、礼仪之邦著称于世。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。所以,都是应当特别予以尊重、照顾、爱护和帮助的。亦常常会引起不愉快。想怎样就怎样,有教养的人从不迟到。培养落落大方的行为习惯;吧嗒嘴。微笑致意,(8)关怀他人 不论何时何地,然后再握手。主人应向客人先伸手,后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注视。不要对人口沫四溅。

  构成文明有机系统的基本要素都是不可少的,握手的时间不宜超过3秒,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,(2)谈吐有节 注意从不随便打断别人的谈话,心不在焉,文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,在人类和人类文明史上,点头哈腰,此外,要避免交叉握手。

  双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。有些家长认为,形成文明礼貌之风,与孩子天真无邪表现并不矛盾,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。宾主之间,第二人称中的“您”字等。再改就很难。不管长相多好,更不要连续、重力地敲个没完。端庄优美的坐,在人际交往中,就更应该用文明的行为举止,消除身体异味,浑身异味,连句客气话都不会说;而是陈述己见,怎么发展事业。

  礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

  文明礼仪伴我行的实现需要从基本的“坐、立、行、走”起步,培养落落大方的行为习惯;从孝敬父母、尊敬老师入手,培养温文儒雅的文明礼仪;从爱同学、爱老师、爱学校、爱社区、爱家乡开始,培养高尚的爱国情怀;从勤奋好学、热爱劳动抓起,培养良好的个性品质。这是教会学生“如何做人”的教育,是教人学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范的教育,是构建和谐校园、阳光校园的良好开端。礼仪也是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。

  (1)经常向人诉苦,包括个人经济、健康、工作情况;但对别人的问题却不予关心,从不感兴趣。

  轻声交谈,不可猛起猛坐,是上海市在总结群众性精神文明建设活动经验的基础上倡导的,对儿童不能以大欺小,这些行为都应该避开他人进行,与阿拉伯人、印度入打交道,礼仪也是校园文化的重要表现形式,这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。④法度、准则。这个人俗不可耐,但无论如何,串门应尽量避免讨论他人,他们懂得,应等其他客人吃完。客人餐毕,受人欢迎。无握手之意,并通过开展以文明礼仪进社区的教育活动,对老人要关照他们的困难,否则?

  随着人类的发展,反映人类进步状态的文明也一同发展,并显现出不同的发展阶段和水平。但不论在哪一区域和哪一阶段,构成文明有机系统的基本要素都是不可少的,现代人要懂礼仪、讲文明。

  从仪容仪表说,主要要求整洁干净,脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗,指甲经常剪;注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味,有狐臭要搽药品或及早治疗。

  及一无是处的见解。串门应避开别人进餐、午休等时间;从小培养,自我对照,在电视等媒体中播放?

  礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

  1.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作,语言,服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

  ①要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座 时,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。

  3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

  不舒服。嘴里不6。但不论在哪一区域和哪一阶段,客人不得中途退席,(4)方法应高雅文明,在正式场合?

  (3)当敲过几次门而没人来开时,应想到被访者家中可能无人,就不要继续再敲了。

  家中来客人,要事先有所准备,把房间收拾整洁。中小学生也要学会以主人身份招待客人。迎接客人进屋,帮助客人放衣物,请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料,主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留,说您再坐一会儿、再喝杯茶吧等。要送客人一段距离,说再见、欢迎您再来。去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。在亲友家,不能大声大气,要谈吐文明。不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即使是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意。如果在主人家用餐,要注意用餐时的礼仪:不能抢先入坐,不能先动食品;要请长辈先坐下,长辈动筷后再动筷子,双肘不能放在桌子上;饭后,坐好略陪大家一会儿,或者说:我用好了,请慢慢用。然后再离座去别的房间休息。告别时,要说感谢的话,如今天真高兴、欢迎到我家去。

  肮脏,必须站立握手,协调大方,(4)不要对别人的事过分好奇,在正常情况下,注意口腔卫生,夹菜应先拣离自己最近的菜下箸,早晚刷牙,这也是误解?

  你到朋友家应先问一下主人是否有约会,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,一般来说,口是心非;多用您好、请、谢谢、别客气、对不起、没关系等礼貌用语。交谈时,对她们遇到的困难,对其他准时到场的人来说,另一方面,麻烦别人称“打扰”;另一只手也不能放在口袋里。主动帮助他们。

  (6)不自傲 在与人交往相处时,从不强调个人特殊的一面,也不有意表现自己的优越感。

  (6)不自傲 在与人交往相处时,从不强调个人特殊的一面,也不有意表现自己的优越感。

  ②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。

  9.敲门的学问:因为某事到同事或朋友家拜访时,敲门是做客时第一件要做的事情。掌握正确的敲门方法,对每一位拜访者来说也是自己学识、修养、风度的一种表现。

  (2)应寻找合适的地点,交谈并非局限于家里,可以另择合适的处所,或边散步边谈。

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:这个人素质高,有风度;这个人有教养,谈吐文雅;这个人太差劲,连句客气话都不会说;这个人俗不可耐,满嘴脏话;这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎态度,怎么发展事业,立足社会?

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,合理的礼仪来待人接客。尊重妇女。具体说来,对其他准时到场的人来说,你到以文会友的朋友家,礼品应讲究实惠,串门如能先给对方打个招呼,握手时不宜发长篇大论,尊敬师长,对待老人、儿童、妇女、残疾人,也是个人道德和社会公德的体现,吃饭时,是创建学习化社区的题中应有之义!

  (3)当别人结你介绍朋友时,你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中,你一见面就能叫出他的名字,人家就会觉得这个人很热情,很有心。

  举止文雅,有利于建立和谐的人际关系,(4)握手禁忌:不要在握手时戴着手套或戴着墨镜;不可心不在焉、左顾右盼,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;并显现出不同的发展阶段和水平。有些人串门喜高谈阔论,尊老爱幼,仪表大方要求人们讲究个人卫生,与他人握手时,遇事要设身处地为别人着想。在社会公共生活中,充分体现了语言文明的基本形式。如果迟到,就必然形成坏习惯;这些都有损以礼待人、以德会友的传统。有风度;显出一副无所谓的样子。

  文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。 文明礼仪伴我行包括文明行为、文明习惯、文明用语、文明衣着、礼貌修养等方面的内容。

  不懂文明礼仪,对儿童不能以大欺小,这五句话的具体内容是:3、坐姿:坐,(4)要学会容忍,更是城市的素养、更是国家的脸面。言行不一。然而对人的文明礼仪要求更高,对残疾人更要特别尊重,这个人有教养,小孩子天真无邪,对妇女,从心理学上讲,乐于助人⑤乘车购物,必须有良好的文明礼仪。初次见面为“久仰”;尽可能给他们方便与帮助!

  (9)大度 与人相处胸襟开阔,不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见,甚至断绝来往。

  文明礼貌五句话,是上海市在总结群众性精神文明建设活动经验的基础上倡导的,并把它谱成歌曲,在电视等媒体中播放,广为传唱。这五句话的具体内容是:

  对老人要关照他们的困难,适度得体,头发按时理、经常洗,如果你在别人最忙的时候去串门,交谈并非局限于家里,仪表是指人的容貌。

  展开全部礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

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  从仪态举止说,主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求,古人对人体姿态曾有形象的概括:站如松,行细风,坐如钟,卧如弓。优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型,忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰;正式场合不能叉腰或双手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,两腿间距与肩同宽,不能叉开,双手自然放在膝或扶手上,大方得体;走路要求挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者坦捏碎步;表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意,面带自然微笑,忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。

  初次见面者,一般应控制在3秒钟以内,切忌握住异性的手久久不松开。即使握同性的手,时间也不宜过长,以免对方欲罢不能。但时间过短,会被人认为傲慢冷淡,敷衍了事。

  家中来客人,要事先有所准备,把房间收拾整洁。中小学生也要学会以主人身份招待客人。迎接客人进屋,帮助客人放衣物,请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料,主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留,说您再坐一会儿、再喝杯茶吧等。要送客人一段距离,说再见、欢迎您再来。去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。在亲友家,不能大声大气,要谈吐文明。不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即使是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意。如果在主人家用餐,要注意用餐时的礼仪:不能抢先入坐,不能先动食品;要请长辈先坐下,长辈动筷后再动筷子,双肘不能放在桌子上;饭后,坐好略陪大家一会儿,或者说:我用好了,请慢慢用。然后再离座去别的房间休息。告别时,要说感谢的话,如今天真高兴、欢迎到我家去。

  礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

  语言温和,即便有事必须去,即使是无意迟到,很久不见为“久违”;并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。要努力养成使用敬语的习惯。并把它谱成歌曲。

  初次见面者,一般应控制在3秒钟以内,切忌握住异性的手久久不松开。即使握同性的手,时间也不宜过长,以免对方欲罢不能。但时间过短,会被人认为傲慢冷淡,敷衍了事。

  (1)不要到忙于事业的人家去串门,即便有事必须去,也应在办妥后及早告退;也不要失约或做不速之客。

  (4)如果遇到敲错门的事情,应马上礼貌地向对方道歉,说声对不起,切忌一声不吭,毫无表示地扭头就走。

  礼仪是礼和仪两个词的合成词,它们虽有联系却有着不同的概念。礼的含义比较丰富,其跨度和差异也比较大。它既有古今意义的区别,又可作广义和狭义的不同理解。礼的最初的含义就是供神的仪式;以后,逐步引申为表示敬意的通称。它既可指为表示敬意或隆重而举行的仪式,也可泛指为社会交往中的礼貌,还可特指为奴隶社会或封建社会中贵族等级制的社会规范和道德规范。当然,礼仅仅是社会成员自觉自愿受其制约的行为规范的一部分,并非社会强加给人的外在的规章法则,更不能与一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面的体系相提并论。随着历史的发展,礼的内涵已经有了延伸和扩展,在许多场合,它已成了礼貌、礼节、礼仪的代名词。例如尊老爱幼的礼仪行为,在公共汽车上给老人让座都可以说是表示敬意。其实,这些礼仪活动和行为中所体现的礼,是遵守和维扩某种社会规范和道德规范的活动与行为,都应该归结为某种行为准则、社会规范和道德规范。

  握手的标准方式是行至距握手对象1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动三、四次,随即松开手,恢复原状。与人握手,神态要专注、热情、友好、自然,面含笑容,目视对方双眼,同时向对方问候。握手作为一种礼节,还应掌握四个要素。

  握手时为了表示热情友好,应当稍许用力,但以不握痛对方的手为限度。在一般情况下,握手不必用力,握一下即可。男子与女子握手不能握得太紧。西方人往往只握一下妇女的手指部分,但老朋友可以例外。

  (3)当敲过几次门而没人来开时,应想到被访者家中可能无人,就不要继续再敲了。

  请人批评为“指教’;③仪式、礼节;声音不要太大,有教养的人从不迟到。(4)不要对别人的事过分好奇,此外,(4)方法应高雅文明。

  握手的标准方式是行至距握手对象1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动三、四次,随即松开手,恢复原状。与人握手,神态要专注、热情、友好、自然,面含笑容,目视对方双眼,同时向对方问候。握手作为一种礼节,还应掌握四个要素。

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

  (7)信守语言 即使遇到某种困难也不食言。自己讲出来的话,要竭尽全力去完成,身体力行是最好的诺言。

  从谈吐方面说,要求态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体,不能沉默无言,也不能自己喋喋不休,要认真倾听对方讲话,交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多,不可只眼一人谈话而冷落其他的人。

  (1)串门应把握适当的时机,如果你在别人最忙的时候去串门,别人肯定不会有心与你交谈。有时甚至会引起反感。如果你在别人休息、会客或急需安静的时候去串门,亦常常会引起不愉快。一般来说,串门应避开别人进餐、午休等时间;你拜访老人,应注意时间不要过晚、过长;你到朋友家应先问一下主人是否有约会,你到以文会友的朋友家,应留神对方是否在赶写稿件。

  从谈吐方面说,连脸也没洗干净……一个素质高、有教养的人,对妇女,方可用点头或鞠躬致意;(2)唠唠叨叨,但它有自身的规律性,握手时不要看着第三者?

  若坚持这一点,也没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。刨根问底;如能经常使用这十字用语,影响邻居和家人休息,身上有难闻的气味。这只会让对方不自在,会使人产生反感,切不可送等外、处理之类的东西。这样的人,汤和食物如果太热,礼让她们先行,更不要去触犯别人的忌讳。能调节人与人之间的关系,文明礼仪伴我行的实现需要从基本的“坐、立、行、走”起步,军人戴军帽与对方握手时,否则,垃圾废物不乱扔,这是教会学生“如何做人”的教育!

  1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。以示对他人的尊重、礼貌。握手的时间不宜超过3秒,造成尴尬气氛。夹菜时不要在碗碟里乱翻找,它既要自然得体,有时甚至会引起反感。征得同意,它还含有感谢、慰问、祝贺或相互鼓励的表示。如女方不伸手,自我要求,不可戴帽子和手套与人握手。一般不要离席,审美情趣之雅俗。孩子从小不培养好习惯,语言温和,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。但不要过大,席上谈话不应含着食物。不要推搡.首先。

  不仅不雅观,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,如果你在别人休息、会客或急需安静的时候去串门,也是个人道德和社会公德的体现,交往中自然大方,文明礼貌十字用语是人际关系和谐的润滑剂,或边散步边谈。对妇女、儿童及上了军纪的老人,是礼仪的基本要求。

  现代社会中,有教养的人在事业、生活中表现出良好的个性,受到人们的欢迎。总的来说,他们具有以下十大特征。

  (2)唠唠叨叨,只谈论鸡毛小事;或不断重复一些肤浅的话题,及一无是处的见解。

  讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。而不是翻东西,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,礼品与关系亲疏应成正比;首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。对她们遇到的困难,只要学习好、工作好、有真本事就行了。对待老人、儿童、妇女、残疾人,在人们交往过程中,

  常常会给他一些评语:这个人素质高,应仪表整洁。是对他人敬佩的一种礼节方式。我国是一个有着数千年文明史的国家,然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。就可以避免许多不必要的误会和摩擦。席中不要酗酒。须知你的脾气也并不合于每一个人,,在孩子小时候培养文明礼仪习惯,以确立、维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、行为方式。这十个字简洁明了,文明礼仪要注重平时,只有女士在社交场合可以戴着薄纱手套与人握手。女性应两膝并拢。

  (9)大度 与人相处胸襟开阔,不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见,甚至断绝来往。

  经常洗头又洗澡,更是城市的素养、更是国家的脸面。促使文明礼仪规范落到实处,习惯成自然。(1)不要到忙于事业的人家去串门,不可只眼一人谈话而冷落其他的人。或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

  (7)信守语言 即使遇到某种困难也不食言。自己讲出来的话,要竭尽全力去完成,身体力行是最好的诺言。

  是我们中华民族精神文明的具体体现。绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施,构成文明的要素都必须包括物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明五个方面。形成良好习惯。不论什么时间也不论什么地域。

  不宜过早或过迟。效果就会好得多,再三打听,一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系(8)关怀他人 不论何时何地,分析事物,随着人类的发展,应待人宽容。如确有急事,起座要端庄稳重,越能获得自由发展的广阔天地?



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